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教え方が「かわる・わかる」 : 認知心理学の動向から

二谷廣二著. -- 学芸図書, 1999. <BB00075475>

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二谷廣二著. -- 学芸図書, 1999. <BB00075475>

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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

ナンバーをクリックすると所蔵詳細をみることができます。

No.	巻号	所蔵館	配置場所	請求記号	資料ID	禁帯出区分	状態	返却予定日	予約
0001		有瀬館	新館2階A	371.4/FUT/O	104220052				0件


No.	0001
巻号
所蔵館	有瀬館
配置場所	新館2階A
請求記号	371.4/FUT/O
資料ID	104220052
禁帯出区分
状態
返却予定日
予約	0件

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書誌詳細

標題および責任表示

教え方が「かわる・わかる」 : 認知心理学の動向から / 二谷廣二著
オシエカタガカワルワカル : ニンチシンリガクノドウコウカラ

出版・頒布事項

東京 : 学芸図書 , 1999.1

形態事項

xii, 235p ; 21cm

巻号情報

ISBN	4761603267

注記

参考文献: p.217-227

注記

事項索引: p.228-235

学情ID

BA39200318

本文言語コード

日本語

著者標目リンク

二谷, 廣二(1938-)||フタツヤ, コウジ <AU70020670>

分類標目

教育 NDLC:FA31

件名標目等

学習心理学||ガクシュウシンリガク

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