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神戸学院大学図書館

対立がちからに : グループづくりに生かせる体験学習のすすめ : プロジェクトアドベンチャーの実践

ウイリアム・J・クレイドラー, リサ・ファーロン著 ; プロジェクトアドベンチャージャパン訳. -- C.S.L.学習評価研究所, 2001. <TW60172333>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 有瀬館 新館2階A 375.1/TAI 102058640 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 有瀬館
配置場所 新館2階A
請求記号 375.1/TAI
資料ID 102058640
禁帯出区分 0
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 対立がちからに : グループづくりに生かせる体験学習のすすめ : プロジェクトアドベンチャーの実践 / ウイリアム・J・クレイドラー, リサ・ファーロン著 ; プロジェクトアドベンチャージャパン訳
タイリツ ガ チカラ ニ : グループズクリ ニ イカセル タイケン ガクシュウ ノ ススメ : プロジェクト アドベンチャー ノ ジッセン
出版・頒布事項 横浜 : C.S.L.学習評価研究所
出版・頒布事項 東京 : みくに出版(発売) , 2001.12
形態事項 ix, 296p ; 26cm
巻号情報
ISBN 4840301212
その他の標題 原タイトル:Adventures in peacemaking
注記 参考文献: p294-295
学情ID BA55068448
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Kreidler, William J. <AU60097089>
著者標目リンク Furlong, Lisa <AU60097090>
著者標目リンク プロジェクトアドベンチャージャパン||プロジェクト アドベンチャー ジャパン <AU60097091>
分類標目 教育課程.学習指導.教科別教育 NDC8:375.1
分類標目 教育課程.学習指導.教科別教育 NDC9:375.1
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等 コミュニケーション||コミュニケーション