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なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか : 「双方向性」のコミュニケーションを求めて

湯汲英史著. -- 大揚社, 2003. -- (発達障害を理解する ; 1). <BB00170821>
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なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか : 「双方向性」のコミュニケーションを求めて

湯汲英史著. -- 大揚社, 2003. -- (発達障害を理解する ; 1). <BB00170821>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 有瀬館 新館2階A 378.6/YUK/N 107062147 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 有瀬館
配置場所 新館2階A
請求記号 378.6/YUK/N
資料ID 107062147
禁帯出区分
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか : 「双方向性」のコミュニケーションを求めて / 湯汲英史著
ナゼ ツタワラナイ ノカ ドウシタラ ツタワル ノカ : ソウホウコウセイ ノ コミュニケーション オ モトメテ
出版・頒布事項 我孫子 : 大揚社
出版・頒布事項 東京 : 星雲社 (発売) , 2003.10
形態事項 162p ; 21cm
巻号情報
ISBN 4795240833
書誌構造リンク 発達障害を理解する||ハッタツ ショウガイ オ リカイ スル <BB00170822> 1//a
その他の標題 異なりアクセスタイトル:なぜ伝わらないのかどうしたら伝わるのか : 双方向性のコミュニケーションを求めて
ナゼ ツタワラナイノカ ドウシタラ ツタワルノカ : ソウホウコウセイ ノ コミュニケーション オ モトメテ
注記 参考文献: p156
学情ID BA64112813
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 湯汲, 英史(1953-)||ユクミ, エイシ <AU70007130>
分類標目 障害児教育 NDC8:378
分類標目 障害児教育 NDC9:378
分類標目 障害児教育 NDC9:378.6
件名標目等 自閉症||ジヘイショウ
件名標目等 精神遅滞児||セイシンチタイジ
件名標目等 コミュニケーション||コミュニケーション
件名標目等 発達障害||ハッタツショウガイ
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