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The resilience of language : what gesture creation in deaf children can tell us about how all children learn language

Susan Goldin-Meadow ; : pbk. -- Psychology Press, 2005. -- (Essays in developmental psychology). <BB00117407>
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The resilience of language : what gesture creation in deaf children can tell us about how all children learn language

Susan Goldin-Meadow ; : pbk. -- Psychology Press, 2005. -- (Essays in developmental psychology). <BB00117407>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 pbk 有瀬館 新館B2 G-L 378.2/ Gol/R 105173609 0件
No. 0001
巻号 pbk
所蔵館 有瀬館
配置場所 新館B2 G-L
請求記号 378.2/ Gol/R
資料ID 105173609
禁帯出区分
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 The resilience of language : what gesture creation in deaf children can tell us about how all children learn language / Susan Goldin-Meadow
出版・頒布事項 New York, N.Y. : Psychology Press , 2005, c2003
形態事項 xxi, 262 p. : ill. ; 23 cm
巻号情報
巻次等 : pbk
ISBN 9781841694368
書誌構造リンク Essays in developmental psychology <BB00121069>//a
注記 Includes bibliographical references (p. 233-250) and indexes
学情ID BB04407011
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Goldin, Susan <AU70034626>
分類標目 LCC:P118.G57
分類標目 DC21:401/.93
件名標目等 Language acquisition
件名標目等 Gesture
件名標目等 Deaf children -- Means of communication
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