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障害の重い子供のコミュニケーション指導 : 学習習得状況把握表(GSH)の活用

小池敏英[ほか]編著. -- ジアース教育新社, 2014. <BB00362279>
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障害の重い子供のコミュニケーション指導 : 学習習得状況把握表(GSH)の活用

小池敏英[ほか]編著. -- ジアース教育新社, 2014. <BB00362279>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 有瀬館 新館2階A 378/SHO 114225634 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 有瀬館
配置場所 新館2階A
請求記号 378/SHO
資料ID 114225634
禁帯出区分 4
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 障害の重い子供のコミュニケーション指導 : 学習習得状況把握表(GSH)の活用 / 小池敏英[ほか]編著
ショウガイ ノ オモイ コドモ ノ コミュニケーション シドウ : ガクシュウ シュウトク ジョウキョウ ハアクヒョウ (GSH) ノ カツヨウ
出版・頒布事項 東京 : ジアース教育新社 , 2014.11
形態事項 286p ; 26cm
巻号情報
ISBN 9784863712881
注記 その他の編著者: 三室秀雄, 神山寛, 佐藤正一, 雲井未歓
注記 文献: p.284-286
学情ID BB17706456
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 小池, 敏英(1953-)||コイケ, トシヒデ <AU70006662>
著者標目リンク 三室, 秀雄
ミムロ, ヒデオ <>
著者標目リンク 神山, 寛
カミヤマ, ヒロシ <>
著者標目リンク 佐藤, 正一
サトウ, ショウイチ <>
著者標目リンク 雲井, 未歓||クモイ, ミヨシ <AU70095391>
分類標目 教育 NDLC:FG1
分類標目 障害児教育 NDC9:378
件名標目等 障害児教育||ショウガイジキョウイク
件名標目等 パーソナルコミュニケーション||パーソナル コミュニケーション
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