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書とともに現場へ出よう : アクションリサーチ・オン・ブックス

矢守克也. -- 新曜社, 2026. <BB00538396>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 ﾎﾟｰｱｲ館 2階東 307/YAM/S 126023822 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 ﾎﾟｰｱｲ館
配置場所 2階東
請求記号 307/YAM/S
資料ID 126023822
禁帯出区分
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 書とともに現場へ出よう : アクションリサーチ・オン・ブックス / 矢守克也
ショ ト トモニ フィールド エ デヨウ : アクションリサーチ・オン・ブックス
出版・頒布事項 東京 : 新曜社 , 2026.1
形態事項 x, 339, 16p ; 19cm
巻号情報
ISBN 9784788519091
その他の標題 異なりアクセスタイトル:書とともに現場へ出よう : アクションリサーチ・オン・ブックス
ショ ト トモ ニ ゲンバ エ デヨウ : アクション リサーチ オン ブックス
その他の標題 異なりアクセスタイトル:書とともに現場へ出よう : アクションリサーチオンブックス
ショ ト トモニ フィールド エ デヨウ : アクション リサーチ オン ブックス
内容著作注記 アクションリサーチ
内容著作注記 心理学を根源的に見直す
内容著作注記 「測定執着」からの解放
内容著作注記 「媒介」の専門家を目指して
内容著作注記 見られることを見る
内容著作注記 待たずに待つ境地
内容著作注記 自立共生的な道具
内容著作注記 社会に「埋め込まれ」ているもの
内容著作注記 「言葉にならぬ」に言葉で迫る
内容著作注記 「さわる/ふれる」を操る
内容著作注記 学習1・学習2・学習3
内容著作注記 知っているようで知らない暗黙知
内容著作注記 日常という実験
内容著作注記 現場の人間になること/であること
内容著作注記 自分自身で、共に
内容著作注記 「外部」へと誘うエスノグラフィー
注記 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
注記 引用文献: 巻末p9-16
学情ID BD14718872
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 矢守, 克也||ヤモリ, カツヤ <AU70031208> 著者
分類標目 研究法．指導法．社会科学教育 NDC9:307
分類標目 研究法．指導法．社会科学教育 NDC10:307
分類標目 社会・労働 NDLC:EA3
分類標目 理論．方法論 NDC10:301.6
件名標目等 アクションリサーチ||アクションリサーチ
件名標目等 書評||ショヒョウ
件名標目等 アクションリサーチ -- 書評集||アクションリサーチ -- ショヒョウシュウ
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