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「解同」の教育介入 : 現状・背景・たたかい

『部落』編集部編. -- 部落問題研究所, 1990. <TW00035351>

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『部落』編集部編. -- 部落問題研究所, 1990. <TW00035351>

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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

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No.	巻号	所蔵館	配置場所	請求記号	資料ID	禁帯出区分	状態	返却予定日	予約
0001		有瀬館	新館2階A	379.8/KAI	941070728	帯出可			0件


No.	0001
巻号
所蔵館	有瀬館
配置場所	新館2階A
請求記号	379.8/KAI
資料ID	941070728
禁帯出区分	帯出可8
状態
返却予定日
予約	0件

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書誌詳細

標題および責任表示

「解同」の教育介入 : 現状・背景・たたかい / 『部落』編集部編
カイドウノキョウイクカイニュウ : ゲンジョウハイケイタタカイ

出版・頒布事項

京都 : 部落問題研究所 , 1990.12

形態事項

141p ; 21cm

巻号情報

ISBN	4829841141

学情ID

BN05918622

本文言語コード

日本語

著者標目リンク

『部落』編集部||ブラクヘンシュウブ <AU50026441>

分類標目

教育学．教育思想 NDC8:371.56

分類標目

NDC7:379.8

分類標目

教育 NDLC:FB21

件名標目等

同和教育||ドウワキョウイク

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